e-colònies.cat utilitza cookies pròpies i de tercers per millorar l'experiència d'usuari, mostrar publicitat adaptada als vostres interessos i recollir dades amb l'objectiu d'analitzar l'audiència amb eines genèriques. Si continueu navegant pel web, entendrem que accepteu la nostra política de cookies
El director general de Centres Públics ha destacat que “parlar de jornada contínua sense parlar de menjador o activitats extralectives no té sentit: l’accés a les activitats extralectives en condicions d’igualtat per part de tots els infants serà una altra condició indispensable per garantir l’equitat”.
[ARTICLE PUBLICAT AL DIARI DE L'EDUCACIÓ] La recerca ens apunta quins aspectes poden contribuir a un major reconeixement de les colònies escolars. Entre altres, partir d’una fotografia precisa que no tenim; reforçar els principis d’accessibiltat i inclusió; plantejar-les amb un sentit pedagògic; o treballar-les des d’una dimensió col·laborativa i comunitària.
Les cases de colònies i albergs associats a l'ACCAC han tingut una cita important a l'Assemblea General Ordinària de l'entitat en què s'han debatut qüestions estratègiques del sector.
Es llança la crida “Centres Educatius 360” que vol impulsar pràctiques de
connexió de l’horari lectiu i no lectiu a escoles i instituts d’arreu de Catalunya.
Neix de la necessitat de conviure en la diversitat de persones, col·lectius i punts de vista que conformen la societat catalana contemporània i vol aportar eines al professorat per a animar-lo a dinamitzar diàlegs controvertits a l’aula.