Predicció meteorològica
COLÒNIES
Esgarrinxades, somriures i records inesborrables
Article a la secció Opinió de l'e-colònies.cat
A les colònies, "si els infants s’enyoren ho superen amb activitats tan poc estimulants com piscina, excursions, amics i descobriments", ironitza l'escriptora Anna Manso, qui es defineix com "la pitjor mare del món".
A les colònies, "si els infants s’enyoren ho superen amb activitats tan poc estimulants com piscina, excursions, amics i descobriments", ironitza l'escriptora Anna Manso, qui es defineix com "la pitjor mare del món".
Les colònies, un espai imprescindible en la vida de l'infant
Article a la secció Opinió de l'e-colònies.cat
La proximitat, el compromís social de les institucions de lleure i la lluita per la igualtat d'oportunitats són, per a Felipe Campos, tres eixos vertebradors de les colònies, una experiència que no tots els infants i joves tenen garantida.
La proximitat, el compromís social de les institucions de lleure i la lluita per la igualtat d'oportunitats són, per a Felipe Campos, tres eixos vertebradors de les colònies, una experiència que no tots els infants i joves tenen garantida.
El cercador de rutes "Mou-te", més ràpid i senzill
Aquesta eina, disponible per a web i mòbil, es pot utilitzar en qualsevol desplaçament dins de Barcelona ciutat, la Regió Metropolitana de Barcelona i la resta de Catalunya.
Camí de Sant Jaume per a Tothom, premi CHARTS 2014 de turisme cultural i sostenible
La iniciativa utilitza les TIC per oferir informació adaptada a visitants amb limitacions sensorials. També facilita l’accés al Camí a persones amb discapacitat o mobilitat reduïda.
Esplais i caus també comencen el curs
Les associacions juvenils d'educació en el lleure ofereixen una proposta educativa activa, participativa i compromesa per al creixement personal d'infants i joves.
ISMAEL PALACÍN: “El canvi de paradigma educatiu incorpora l’aprenentatge social i vivencial típic de les colònies”
Entrevista a l'anuari 2013-2014 de la revista 'Lleure'
Parlem sobre educació, lleure educatiu i colònies amb el director de la Fundació Jaume Bofill, centre de recerca i reflexió que promou l’anàlisi, els debats i la prospectiva dels nous reptes educatius.
Parlem sobre educació, lleure educatiu i colònies amb el director de la Fundació Jaume Bofill, centre de recerca i reflexió que promou l’anàlisi, els debats i la prospectiva dels nous reptes educatius.
Comença el curs, comencen les colònies
Espai de convivència, de contacte amb la natura, d'aprenentatge a través de l'experiència i de reforç dels vincles personals: les colònies són una aposta educativa de moltes escoles.
Nou curs amb rècord d’alumnes, més professors i més beques menjador
Sobre l’entrada en vigor de la LOMCE, la Generalitat reitera que "no es canviarà" el model educatiu però que es "garantirà la validesa administrativa dels títols".
Al carrer l'anuari 2013-2014 del lleure i l'educació
En el nou número, la revista 'Lleure' se centra en el joc com a oportunitat d'aprenentatge i inclou una entrevista a Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill.
Gamificar l'aprenentatge: el poder del joc!
Imma Marín Santiago reflexiona sobre el concepte 'gamificació' aplicat a l'educació. "No es tracta només de fer jocs, o d'utilitzar el joc com a eina educativa per fer més agradable l'estudi", diu Marín, "sinó de posar el joc en el centre del procés educatiu".
| < Anterior | Següent > |
Cr. Viladomat, 174, 08015 BARCELONA Tel: + 34 93 412 14 37 Fax : + 34 93 318 04 45 - www.accac.cat - [email protected]
Edició:
