En tornar de vacances, una nova revista "Lleure" surt al carrer, coincidint amb el tret de sortida d’un nou curs de les escoles i les entitats educatives. Un bon moment per repassar l’actualitat que va marcar el curs anterior, de fer balanç de les qüestions més destacades i de programar les properes colònies.

La signatura d’un nou conveni laboral i l’impuls acadèmic del projecte Colònies i educació han marcat el curs 2014-2015 en l’àmbit del lleure educatiu. El sector segueix avançant en el reconeixement de les colònies escolars i de la qualitat dels seus serveis educatius.

En tornar de vacances, una nova revista "Lleure" ha sortit al carrer, coincidint amb el tret de sortida d’un nou curs de les escoles i les entitats educatives. Un bon moment per repassar l’actualitat que va marcar el curs anterior, de fer balanç de les qüestions més destacades i de programar les properes colònies.

Quan ens preguntem si una població és ideal per als infants hem de tenir en compte múltiples aspectes com l'urbanisme, la mobilitat, els costums,  les noves tecnologies o els horaris laborals dels pares i les mares. De tots els àmbits, però, un dels més importants és l’educació.

Somniem amb les vacances, les colònies, les excursions per la naturalesa o les activitats culturals i esportives. El lleure incideix en la qualitat de vida de les persones des de sempre però la seva percepció ha anat variant al llarg del temps.

Acció Escolta de Catalunya, Escoltes Catalans i Minyons Escoltes i Guies de Catalunya han aprovat iniciar la construcció d’una nova i única associació d’escoltisme i guiatge oberta i catalana.

Anar de colònies, participar en un esplai o fer extraescolars són activitats de lleure educatiu que tenen una importància cabdal en el desenvolupament personal i social dels infants i joves. Així ho estableix la Convenció dels Drets dels Infants, que reconeix el dret al lleure i responsabilitza les administracions de garantir-lo.

El curs escolar més nombrós de la història ha estat marcat per l'entrada en vigor de la LOMCE, més interlocutòries demanant un 25 % de castellà i el recurs de Wert a la preinscripció.

Parlem amb el pedagog i il·lustrador italià, que proposa adoptar el punt de vista de l'infant i donar-li més llibertat i autonomia, tant a l'escola com a casa.