Predicció meteorològica
COLÒNIES
Massiva incorporació de centres al programa Escola Nova 21
Les candidatures dels centres són una mostra representativa del sistema educatiu català: 68% de públics i 32% de concertats; un 40% tenen, secundària; i un 15% són centres de màxima complexitat.
Com actuar quan una família no vol que l'infant participi en les colònies escolars
En la "Guia per al respecte a la diversitat de creences als centres educatius de Catalunya" hi podem trobar un seguit de recomanacions que poden ser útils per a les colònies, que en aquest article us sintetitzem.
Com trobar una casa ideal per a les colònies
Quan ens posem a buscar una casa per a les colònies o per a les sortides, sovint cerquem per Internet i ens trobem amb un allau d’informació i iniciatives que es fan difícils de processar.
Últim increment de les taules salarials del lleure per adequar-les al tercer conveni
L'1 de setembre s'ha d'incrementar l'últim tram, del 0,5 %, de l'augment de salari acordat en el conveni de lleure.
La xarxa catalana d'instal·lacions juvenils: una estructura imprescindible de país
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": Vilalta afirma que “els estàndards de qualitat de les instal·lacions juvenils són el resultat de molts anys de feina, feta des del rigor i la constància, i l'ACCAC hi ha jugat un paper molt important”.
30 anys associats
EDITORIAL DE LA REVISTA "LLEURE": “Sense oblidar el nostre passat, seguim treballant per adaptar-nos a un nou present i, alhora, construir un futur compartit per al sector de les instal·lacions juvenils”.
Eduard Vallory: “La característica principal de l’educació no formal hauria de ser l’empoderament dels infants a través del gaudi del lleure”
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": Parlem amb el president del Centre Unesco de Catalunya i director d’Escola Nova 21.
Especial: "Aprendre a ser, aprendre a conviure"
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": El recull de tots els continguts del número 51 de la revista sobre educació, lleure i colònies.
Aprendre a ser, aprendre a conviure
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": Les colònies són una bona oportunitat per treballar les competències emocionals perquè afavoreixen les relacions amb altres persones i amb un mateix. Permeten practicar l'educació amb metodologies vivencials i participatives, que tenen en compte l’experiència personal dels infants, el seu entorn i les seves necessitats.
Els deures escolars, a debat
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": La discussió sobre si les tasques escolars s’han de prolongar més enllà de l’horari escolar s’ha intensificat durant el curs amb la recomanació de l’OCDE i de l’OMS de reduir-les. Al·leguen que els deures no milloren el rendiment escolar, que augmenten les desigualtats socials i que tenen un impacte negatiu en la salut dels escolars del nostre sistema educatiu.
| < Anterior | Següent > |
.gif)
Cr. Viladomat, 174, 08015 BARCELONA Tel: + 34 93 412 14 37 Fax : + 34 93 318 04 45 - www.accac.cat - [email protected]
Edició:
