Predicció meteorològica
Etiqueta educació
Massiva incorporació de centres al programa Escola Nova 21
Les candidatures dels centres són una mostra representativa del sistema educatiu català: 68% de públics i 32% de concertats; un 40% tenen, secundària; i un 15% són centres de màxima complexitat.
Les polítiques per a la petita infància a anàlisi
Un informe de la Fundació Bofill constata l'alt grau d'escolarització dels infants de 0 a 2 anys però destaca les fortes desigualtats socials i territorials de la xarxa d'escoles
Nou impuls al projecte "Colònies i educació"
Es proposa un grup de treball estable a la Direcció General d'Atenció a la Família i a la Comunitat Educativa.
Nou protocol centrat en l'atenció dels menors transgènere a les aules
Entre diferents mesures, estableix que els centres escolars hauran de respectar el nom sentit i evitar en la mesura del possible les activitats diferenciades per sexe.
Com actuar quan una família no vol que l'infant participi en les colònies escolars
En la "Guia per al respecte a la diversitat de creences als centres educatius de Catalunya" hi podem trobar un seguit de recomanacions que poden ser útils per a les colònies, que en aquest article us sintetitzem.
La xarxa catalana d'instal·lacions juvenils: una estructura imprescindible de país
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": Vilalta afirma que “els estàndards de qualitat de les instal·lacions juvenils són el resultat de molts anys de feina, feta des del rigor i la constància, i l'ACCAC hi ha jugat un paper molt important”.
Eduard Vallory: “La característica principal de l’educació no formal hauria de ser l’empoderament dels infants a través del gaudi del lleure”
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": Parlem amb el president del Centre Unesco de Catalunya i director d’Escola Nova 21.
Els deures escolars, a debat
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": La discussió sobre si les tasques escolars s’han de prolongar més enllà de l’horari escolar s’ha intensificat durant el curs amb la recomanació de l’OCDE i de l’OMS de reduir-les. Al·leguen que els deures no milloren el rendiment escolar, que augmenten les desigualtats socials i que tenen un impacte negatiu en la salut dels escolars del nostre sistema educatiu.
Cronologia del curs 2015-16
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": Amb un augment de 12.800 estudiants, aquest ha estat el curs escolar més nombrós de la història. La LOMCE s’estén a tota la primària, a primer i tercer d’ESO i a primer de batxillerat però només “en l’àmbit administratiu”, segons afirma en un inici Ensenyament.
De nou a dues
ESPECIAL REVISTA "LLEURE": Ensenyament decideix incorporar 18 centres més als 7 que l’any passat van participar en el pla pilot de la jornada intensiva. El debat sobre aquest horari enfronta defensors i detractors dins la comunitat educativa.
| < Anterior | Següent > |
Cr. Viladomat, 174, 08015 BARCELONA Tel: + 34 93 412 14 37 Fax : + 34 93 318 04 45 - www.accac.cat - [email protected]
Edició:
