L’
ACCAC compta amb dos nous socis: la casa de colònies
Sant Julià, situada al municipi de Sant Julià de Vilatorta, a la comarca d'Osona, i la casa de colònies
Castellnou - Dom Bosco, que es troba a Castellnou de Bages, un balcó natural al Pla de Bages amb la silueta de Montserrat al fons.
La instal·lació Sant Julià, de 87 places, està situada molt a prop de Vic, a 50 minuts de Barcelona i al costat de l’
Espai Natural de les Guilleries-Savassona. És una casa envoltada d’espais exteriors, on els hostes poden gaudir de l’entorn natural. Amb aquest objectiu, a banda del bosc proper a la casa, la instal·lació compta amb 5 hectàrees de jardí, piscina, camps de futbol i bàsquet, un circuit de bicicross i un camp de paintball i tir.
Preparada per a fer-hi colònies organitzades amb monitors, Sant Julià també acull activitats familiars de cap de setmana i estades de dia.
Casa de colònies Sant Julià
L'altra incorporació a l'ACCAC és la casa de colònies Castellnou - Dom Bosco, que està envoltada de frondosos boscos de pi, alzina i roure. Conjuntament amb el Consistori, l’església romànica de Sant Andreu i l’antiga rectoria, aquesta casa conforma la totalitat del nucli antic de Castellnou de Bages, des d'on es poden fer recorreguts com
la Ruta dels Maquis.
Castellnou - Dom Bosco disposa d’allotjaments especials per a famílies, i també acull estades d'escoles i associacions. Aquestes últimes poden combinar les seves activitats amb l'oferta educativa i lúdica de la casa, que inclou un Parc d’Aventura i un Taller de Cel amb la col·laboració de l'observatori astronòmic de Castelltallat. La instal·lació té 150 places i disposa de camp de futbol, pista poliesportiva, pista de futbol 7, pista de quads infantils, tres sales de treball i reunió i tres menjadors independents.
Casa de colònies Castellnou - Dom Bosco
Aquestes noves incorporacions a l'ACCAC i
el continu creixement de l'associació, que ja compta amb 9.327 places i 91 instal·lacions, demostren la més que vigent importància del treball col·lectiu, que s'uneix per reclamar el reconeixement del sector i reivindicar la seva activitat com a recurs educatiu.