El Govern ha aprovat avui un decret llei que regula el procediment d’integració de centres educatius d’altres titularitats a la xarxa de centres públics de la Generalitat, com és el cas de centres de titularitat d’ens local o privada. Es durà a terme només en els casos en què hi hagi necessitats d’escolarització, a sol·licitud del centre, i existeixi el mutu acord entre aquest i el Departament d’Educació. A través del decret llei, el Govern vol donar resposta urgent a les necessitats d’escolarització actuals.

Aquesta regulació, prevista a la Llei d’educació de Catalunya (LEC), permetrà al Departament d’Educació assumir centres eductius que actualment són de titularitat municipal, com per exemple algunes de les escoles d’educació especial. Així mateix, es podria utilitzar per integrar algunes escoles privades a la xarxa pública. Concretament, la LEC ho preveu en l’article 45, que regula la incorporació de centres i llocs escolars a la prestació del Servei d’Educació de Catalunya i inclou la possibilitat d’integrar centres a la xarxa de titularitat de la Generalitat per mitjà de llei del Parlament.

Què passa amb els mestres?

Pel que fa al personal docent que treballi en el centre, s’integrarà en el nou centre d’acord amb la normativa laboral del dret de successió d’empresa. Així, els que tinguin contracte laboral indefinit passaran a treballar com a personal laboral fins que la plaça s’extingeixi. A més, a causa del redimensionament de la plantilla del centre de nova creació, serà necessària la incorporació de nou professorat, ja sigui personal funcionari de carrera o bé personal docent interí, que tindrà el vincle de funcionari interí i formarà part de la borsa de treball del Departament.

Què passa amb els alumnes?

Pel que fa als alumnes que cursin estudis en el centre que s’integrarà a la xarxa pública de la Generalitat, tindran plaça reservada, tot i que seran les famílies les que escolliran si continuar o no l’escolarització dels alumnes en el nou centre. En aquest sentit, les famílies hauran de tenir en compte el nou projecte educatiu que s’oferirà en el centre de nova creació.

Què passa amb l'edifici?

Pel que fa al patrimoni físic dels centres, el departament haurà d'acordar si compra o lloga els espais, que hauran de complir els requisits arquitectònics fixats per llei. En aquest sentit, per exemple, el Consorci d'Educació de Barcelona ha llogat per nou anys -cinc d'entrada més quatre prorrogables- l'edifici de l'exescola concertada Sant Vicenç de Paül, que el curs que ve reobrirà com a pública.

De fet, la manca de solars -sobretot a Barcelona- on construir noves escoles i instituts era el principal problema que calia solucionar. "Al departament no ens agrada haver de posar grups addicionals ni augmentar ràtios. El decret és una mesura necessària si volem donar resposta a la demanda a la pública", defensa Cambray. El decret llei defensa que es necessita "de manera urgent" una normativa per canviar titularitats dels centres i "superar la problemàtica de la implementació del recurs de les aules prefabricades o mòduls", així com superar, també, les "dificultats evidents de trobar sòl públic i de la limitació de recursos econòmics de construir nous edificis".

La norma aprovada avui pel Govern permetrà al Departament d’Educació la creació d’un nou centre educatiu sense haver d’instal·lar aules prefabricades o bé construir nous edificis, amb les dificultats que comporta el fet de trobar sòl públic i la limitació de recursos econòmics. A més, es donarà compliment a diverses iniciatives parlamentàries que insten el Govern a activar els processos d’integració a la xarxa pública de centres de titularitat d’ens locals. I d’aquesta manera, s’enfortirà de manera immediata el sistema educatiu.



Font: Ara

Navega per les etiquetes

GeneralitatEnsenyamentEducació

FEU EL VOSTRE COMENTARI