SimAula és el nom de l'innovador sistema de simulació que té per objectiu desenvolupar una nova metodologia perquè el professorat d'educació primària, actual i futur, pugui ampliar la seva formació per mitjà d'un espai virtual.

Es tracta d'un dels anomenats serious games, en el qual els docents posseiran el control d'un avatar i se situaran entorn d'una aula, on es reproduirà el comportament d'una classe i es podrà interactuar amb els avatars-alumnes. El projecte permetrà als professors jugar amb diferents estratègies pedagògiques i desenvolupar plans lectius propis per a trobar la combinació que contribueixi més a l'ensenyament dels alumnes.

La idea parteix dels coneixements d'experts en psicologia i pedagogia i consisteix a recrear, de la manera més real possible, situacions quotidianes a les aules d'escoles de primària. Per a poder fer aquest acostament, es triaran les estratègies pedagògiques i les circumstàncies més representatives de diferents països, destacant els comportaments més problemàtics, per a buscar situacions en què el professorat hagi de lluitar contra el conflicte.

A més d'haver participat en el disseny de la plataforma, l'equip de Tecnologia Educativa de la UOC és el responsable d'avaluar-ne el funcionament amb estudis d'usabilitat i instruments d'avaluació com qüestionaris, entrevistes, reunions de grup, etc. «És una tasca que també implica controlar el procés i analitzar els resultats, a més de proposar millores», explica Carles Fernández, coordinador del projecte i membre de Tecnologia Educativa de la UOC.

Entre els mesos de juliol i novembre es faran unes quantes proves pilot amb prop de cent professors italians, búlgars, grecs, espanyols i anglesos. Aquest primer control es durà a terme en els cinc idiomes respectius i servirà per a validar la plataforma i comparar les dinàmiques educatives dels diferents països.

FEU EL VOSTRE COMENTARI