L’escola catalana és un model educatiu consolidat, basat en la no separació dels infants i joves per raó de llengua. Fa possible el coneixement de les dues llengües oficials en acabar l’ensenyament obligatori, tot afavorint la cohesió social i la igualtat d’oportunitats. La immersió lingüística i la consideració del català com a llengua vehicular han donat força i solidesa a aquest model que, tot i ser un referent pedagògic en el Marc Europeu de les Llengües, es veu amenaçat per les sentències del Tribunal Suprem que qüestionen el paper del català com a llengua vehicular a l’ensenyament bàsic a Catalunya.